Zabawa z liczbami.

Kropkujemy cyferki, uczymy się ile kropek odpowiada zapisanej cyfrze. Potem z Kornelką ćwiczyłyśmy większe liczby. Ćwiczyłyśmy również ich dodawanie.

Hubert poznaje cyfry, liczby, ilości, wielkości, jest nimi coraz bardziej zainteresowany, nic dziwnego pomoce matematyczne przykuwają jego uwagę. Potrafi chwilę skupić się na tym co ja mówię, co jemu pokazuję. 

Dziś mam zdjęcia z poznawania dużych liczb. Układaliśmy cyfry i liczby z naszego zestawu, Hubert szukał dziesiątek, setek i tysięcy aby odpowiednio je przyporządkować. 

 

Potem pokazywałam mu nasze jedności- kosteczki, dziesiątki- patyczki, setki- płytki, tysiące- duże kostki. 

Potem Hubert zaczął bawić się sam i układał swoje zamki, mosty, wiadukty.  

książeczki z zadaniami

       Dziewczynki ostatnio rozwiązują bardzo dużo zadań z różnych książek przeznaczonych dla dzieci sześcioletnich, w których mogą ćwiczyć pisownie liter, rozwiązywanie zadań matematyczne, znajdują się w nich również zadania logiczne, jak również wycinanki, wszystkiego po troszeczkę. 

nauka literek

    Wiele razy pisałam o tym jak próbuję zaciekawić Kornelię nauką literek, cyferek a ona jest raczej na to obojętna. Kornelia uczy się zwykle przez obserwowanie tego co robi Julia, rzadko sama chce się czegoś dowiedzieć, chociaż ostatnio poprosiła mnie abym nauczyła ją pisać cyferki i literki, a następnie sama zaczęła pisać różne wyrazy: KROWA, TATA, MAMA, KORNELIA, JULIA, OKO, NOS, HUBERT, potem przychodziła czytała poszczególne literki i mówiła co to za wyraz. Zabawa jej się spodobała i teraz próbuje pisać coraz więcej.

 Rysowałyśmy a potem kolorowałyśmy zwierzęta na poszczególne literki. 

Potem bawiła się układając alfabet z kolorowych literek, aby nauczyć się ich kolejności. Teraz bawi się często tworząc zadania dla Julii z dodawania, po tym jak już kilkanaście razy napisała sobie cyferki od 1 do 9.

Umieszczam kilka zdjęć ze zwierzątkami, które dziewczynki obserwowały będąc u dziadków podczas wakacji (dziewczynki bardzo chciały abym je wkleiła). 

Wspólna zabawa.

Wczoraj dziewczynki nie miały tańców, więc inaczej niż zwykle spędzaliśmy wtorek. Popołudnie było trochę deszczowe, dlatego dziewczynki spędzały go w domu wspólnie się bawiąc. One bardzo lubią rozwiązywać zadania, grać wspólnie w różne gry, poznawać nowe informacje na temat otaczającego je świata,  lubią bawić się klockami, uczyć wszystkiego co przekazuje im mama.

 Teraz więcej czasu poświęcamy na naukę języka hiszpańskiego, nauczyłyśmy się już kolorów, dni tygodnia, miesięcy, trochę zwierzątek, liczyć do dziesięciu, uczymy się prostych zwrotów, na razie uczę je ja korzystając z piosenek w tym języku zobaczymy jak dziewczynkom pójdzie nauka i jak długo będą miały chęć na poznawanie nowych słówek. We wrześniu postaram się zapisać dziewczynki na lekcje hiszpańskiego, język angielski będą miały w przedszkolu, teraz gdy uczymy się drugiego języka dziewczynki porównują nowe słówka. 

Po zabawie dziewczynki wspólnie ze mną zrobiły sobie sok marchewkowo jabłkowy.