Styczeń - ciąg dalszy naszej edukacji domowej.

 Rozpoczynamy kilka projektów:

Grecja.

Projekt ma przedstawić pracę plastyczną dotyczącą Grecji. Kornelia wybrała, że wykona wazę i ozdobi ją tak jak to robiono w starożytnej Grecji. Wazę wykonała używając balonu, który obkleiła paskami ręcznika papierowego zanurzonego w wodzie połączonej z mąką. Po obklejeniu balonu, odstawiła go na noc aby dobrze wysechł a następnego dnia pomalowała go na pomarańczowo, po wyschnięciu dorysowała czarne wzory. 

Mosty:

Temat rozpoczęliśmy, ponieważ dzieci w szkole Huberta uczyły się o tym co stworzył w Anglii Brunel- jak budował drogę kolejową, która miała połączyć Londyn z Bristolem,jego historia i co stworzył bardzo spodobało się Hubertowi, dlatego poszerzyliśmy troszeczkę ten temat.

Zadaniem Huberta było zbudowanie różnych mostów, wykorzystując kartony, sznurki, klocki itp. 

Następnie czytaliśmy różne książki w których przedstawione są mosty jakie zostały zbudowane w różnych częściach świata.  Uwielbiam książki, które można tu znaleźć dla dzieci w języku angielskim, są one o przeróżnej tematyce i tak jak te, które tu pokazuję mówią o mostach, architekturze, w sposób przystępny dla dzieci. "Discovering architecture", "Brilliant Bridges", "Awesome engineering Bridges".

 

Naszym wspólnym zadaniem jest zastanowienie się jakie są rodzaje mostów, z czego można je zbudować, przeanalizowaniu budowy mostu i po co właściwie się je buduje.

Hubert zbudował kilka mostów wykorzystując różne materiały i sprawdził z którego materiału będzie wykonywał most dla swoich samochodów:

 Ocean- co kryje się pod wodą.

Hubert bardzo lubi rekiny, tym razem przyjrzymy się innym zwierzętom pływającym w głębinach. Poznamy ich nazwy, wygląd. Odkryliśmy nową rybę, której nigdy wcześniej nie poznaliśmy- Rybę na statywie.  Pouczymy się o tym jak zbudowane są ryby i czym różnią się od ssaków. Przeczytaliśmy kilka książeczek o rekinach.

Mapa- państwa, stolice i flagi.

Kupiłam książkę  „Biblioteka Montessori Geografia”, w której są przedstawione poszczególne kontynenty a w nich państwa, stolice i ich flagi to na dobry początek w poznawaniu całego Świata.

 

 Znamy już kontynenty oraz panujący na nich klimat, wiemy gdzie są pustynie, lasy deszczowe i lodowce.Teraz uczymy się o różnych formach ukształtowanie terenu, oraz szukamy ich na mapie.

Tym zajmujemy się w styczniu, innymi zajęciami jest nauka matematyki, języka angielskiego, liczenia do dziesięciu w języku mandaryńskim, malowanie oraz przeróżne zabawy.

Życzymy miłego tygodnia i realizowania planów.

GRY

 Nowe gry, w które ostatnio grywamy, to gry zręcznościowe oraz logiczne, to dobra zabawa i ćwiczenie cierpliwości, zaradności i logicznego myślenia.

Gry w których wykorzystujemy matematyczne obliczenia takie jak na przykład Farmer.

 w tej grze należy zebrać wszystkie zwierzęta rzucając kostką i losując niektóre z nich inne należy zdobyć przez wymienianie tego co się zdobyło na to co powinno się jeszcze mieć, wygrywa ten kto pierwszy będzie posiadał: zająca, świnię, owcę, krowę, konia oraz dwa psy.

 

 Gra Titanic-

 

to gra logiczna w której należy zapełnić łódki ludzikami, które wyławia się podpływając do nich. Łódka, która ma zapełnione wszystkie miejsca już nie może pływać i musi stać w miejscu, zadanie polega na wyłowieniu wszystkich ludzików.

Jishaku:

- to zabawa w pozbycie się wszystkich magnetycznych klocków układając je w wgłębieniach pudełka, tak aby nie połączyły się ze sobą, ponieważ połączone musi się wziąć z powrotem. Wygrywa ten kto pierwszy pozbędzie się wszystkich klocków.

Pingwin na lodzie:

- ta gra polega na tym zbijaniu poszczególnych klocków na zmianę z przeciwnikiem. Przegrywa ten komu podczas uderzania spadnie pingwin.

Domek- 

to gra dla czterech osób, jeśli chce się grać w większą ilość uczestników to trzeba dokupić Domek Słoneczna 156 – wtedy grać można w pięć lub sześć osób, gra polega na logicznym układaniu wylosowanych kartoników, tak aby na koniec gry zyskać najwięcej punktów. W grze mamy do zaprojektowania swój dom otrzymując kartoniki z salonem, kuchnią, pokojem dla dzieci, łazienką, garażem itd. Punkty dostaje się również za dodatki którymi można uzupełnić poszczególne pomieszczenia.

Mrówki- 

to gra w której ćwiczy się spostrzegawczość oraz szybkie liczenie, polega na tym, że gracze mają przed sobą rozłożone kartoniki z liczbami a następnie jest losowana karta w różnych kolorach, należy szybko zobaczyć ile jeszcze jest na stole kart w tym kolorze i dodać ich liczbę do wylosowanej liczby znajdującej się na karcie, a następnie znaleźć wynik na kartach leżących na środku stołu.

5 sekund-

to gra w której należy szybko odpowiedzieć na pytanie z karty, np. wymień trzy owoce które mają kolor żółty.

Słowny turniej- 

wyrzuca się litery na stół i zadaniem jest stworzyć z nich słowa, fajna dla 

Huberta bo mógł poćwiczyć tworzenie prostych słówek.