GRY

 Ostatnio sporo gramy w gry planszowe, tym razem chciałabym opowiedzieć o tych z których uczymy się o świecie, trochę o człowieku, trochę o historii a trochę o polskiej ortografii. 

Pierwsza grą jest, poznawania Świata a w podróż zabiera nas Martyna Wojciechowska opowiadając nam przeróżne opowieści ze swoich podróży. Gracze przesuwają się po polach odpowiadając na pytania. Pytania podzielone są na kontynenty i dotyczą przeróżnych rzeczy: zwierząt, miejsc, ludzi, klimatu… 

Druga gra uczy nas i utrwala wiedzę dotyczącą ciała człowieka, w jednym czasie wszyscy udzielają odpowiedzi ten kto odpowie prawidłowo dostaje żeton, ten kto zbierze najwięcej żetonów gdy pierwszy gracz ukończy grę.

 Polska. Gra z historią. – dzięki tej grze dzieci utrwalają jakie zdarzenia następowały po sobie. Poznają mapę Polski podróżując po każdym większym mieście. Na kartach są informacje o wydarzeniach, które inspirują do zagłębiania się w historię naszego kraju. 

 

Kolejną grą jest Ortograficzna Bitwa. Gra jest bardzo prosta w obsłudze każdy ma przed sobą 6 kartoników z literami: u,ó,ż,rz,h,ch w pudełku stoją wyrazy bez poszczególnych liter, które należy prawidłowo dopasować za każdą dobrą odpowiedz dostaje się żeton wygrywa ten kto udzieli najwięcej prawidłowych odpowiedzi. 

I ostatnia gra, którą ostatnio graliśmy to The Game of Life. Ma bardzo dużo różnych wariantów, można wybierać sobie różną pracę za którą zarabia się pieniądze, wybrać czy chce się mieć dzieci, zwierzęta. Właściwie za każdym razem gra się inaczej i to jest w niej ciekawe. Nam się podoba, graliście w nią kiedyś?

PROJEKT: Leonardo da Vinci.

 Tym razem zajęliśmy się bliższym poznaniem genialnej osoby, którą jest Leonardo da Vinci. 

Obserwując moje dzieci, jak każdy rodzic, zastanawiam się co będą robiły w przyszłości, co da im szczęście. Ja będąc małą dziewczynką non stop bawiłam się w szkołę, uczyłam lalki, siostry, koleżanki, byłam prze szczęśliwa gdy mogłam iść z moim tatą na jego lekcje, obserwować go gdy uczy, pamiętam ile radości sprawiało mi pisanie po tablicy…- jednak potem stwierdziłam, że chcę pójść na budownictwo- uwielbiałam matematykę i wszelkie zadania z nią związane oraz rysować- ten kierunek wydał mi się dobry dla mnie, skończyłam pięcioletnie studia i nigdy nie pracowałam w zawodzie, tak się jakoś potoczyło, cały czas jednak chciałam uczyć, skończyłam pedagogikę uczyłam w technikum budowlanym. Dlatego teraz patrzę na dzieci i zastanawiam się, nie wybierając dla nich żadnej drogi, co robią z radością. Julia uwielbia matematykę, komputer, projektowanie domów, rysować, malować. Kornelia uwielbia czytać, oglądać ciekawe filmy, rysować, kocha zwierzęta. Hubert- uwielbia tworzyć, budować, rysować. Jestem ciekawa kim zostaną w przyszłości i jakie umiejętności nabędą podczas wkraczania w dorosłość – ja jestem od tego aby pokazać im wiele różnych rzeczy, które może im się spodobają i pomogą w wyborze drogi jaką będą podążać. 

Dlatego ucząc ich chciałabym im wskazać, różnych ludzi z przeszłości: co robili i do czego doszli, aby mogli dostrzec, że dzięki pracy można wiele zdziałać. Wracając do Leonarda da Vinci, był genialny, robił bardzo dużo różnych rzeczy w swoim życiu, my rozpoczęliśmy od poznania jego biografii oglądają filmy dla dzieci i przeglądając nasze książki oraz Internet. 

- BBC (https://www.bbc.co.uk/cbbc/watch/horrible-histories-mona-lisa-shares-her-story)

- Mati  i Dada (Art with Mati & Dada)

- “Getting to Know the World's Greatest Artists “ – "Poznaj największych malarzy świata".       

Zrobiliśmy kilka prac plastycznych np. Wyklejanki z jego słynnymi dziełami.

 

Zrobiliśmy zadania z książki pod tytułem: „The animated hero classics- Leonardo da Vinci”

Szukaliśmy różnic na obrazkach przedstawiających obrazy Leonarda da Vinci.

  

Przeczytaliśmy przepiękną książkę z jego projektami, która skłoniła nas do zrobienia kilku naszych projektów:  „Inventions Leonardo da Vinci”

 

Złożyliśmy helikopter i skrzydła na wzór tego co projektował,  korzystając z książki pod tytułem: „The invention of Leonardo da Vinci. The flying machines”.

Stworzyliśmy lapbooka , który zawiera większość informacji, które udało nam się zdobyć na jego temat. 

Znaleźliśmy stronę w Internecie, na której jest gra która pokazuje jak Leonardo rysował twarz człowieka, aby wyglądała jak najbardziej realnie.

https://www.rct.uk/resources/game-have-a-heart-leonardo-da-vinci-activity

Można również wejść na stronę muzeum i zrobić kilka zadań tam zaproponowanych, albo sprawdzić się w teście. ( w języku angielskim) https://www.mos.org/leonardo/activities  

Tak wyglądały nasze zabawy, dzięki którym powoli poznawaliśmy kawałek historii związany z Leonardem da Vinci.