nasze domowe "kółka"

Codziennie gdy moje dzieci zasypiają zastanawiam się czy w pełni wykorzystaliśmy nam dany dzień, dlatego też zapytałam dziewczynki co chciałyby robić ze mną w domu a one odpowiedziały, że chciałyby mieć kółka zainteresowań i zaczęły wymyślać jakie. Po chwili wymyśliłam, że może je spiszemy na kartce, bo trochę się ich zebrało, dlatego powstała lista. Razem ułożyłyśmy plan dnia, który wygląda tak:

16:00-16:20 OBIAD

16:20- 17:20 JEDNO Z KÓŁEK

17:20- 17:40 PODWIECZOREK

17:40- 19:00 DRUGIE Z KÓŁEK

19:00-19:30 CZAS Z KSIĄŻKĄ

19:30- 20:30 ZABAWA DOWOLNA

20:30-21:00 KOLACJA, KĄPIEL, CZYTANA BAJKA PRZEZE MNIE, SPANIE

A nasza lista kółek wygląda tak:

1.     Kółko gotowania i pieczenia

2.    Kółko rysowania i malowania

3.    Kółko autoCAD

4.    Kółko komputerowe

5.    Kółko angielskiego – nauka piosenek po angielsku

6.    Kółko hiszpańskiego – nauka słówek

7.    Kółko francuskiego

8.    Przyrodnik, obserwator- poznajemy Świat dookoła nas

9.    Kółko „magiczny domek”

10.  Kółko rowerowe

11.  Kółko szycia i szydełkowania

12.  Kółko bajkowe- oglądamy bajkę a potem rysujemy postacie z niej

13.  Aerobic

14.  Poznajemy Świat – geografia

15.  Kaligrafia

16.  Poznajemy zwierzęta i rośliny- biologia

17.  Poznajemy historię i sławnych ludzi

18.  Spotkanie z wierszem

19.  Matematyka, zagadki i doświadczenia

20. Ortografia języka polskiego

To nasza lista, dziewczyny wymyślały kółka a ja je zapisywałam, sporo ich powstało, potem wymyśliły jak będziemy korzystać z naszej listy. Codziennie wieczorem każda z nich wyrzuca dwoma kostkami liczbę oczek, które dodaje, mnoży lub odejmuje a następnie czyta jakie kółko będziemy mieć następnego dnia. 

Co nam to dało, mi poczucie, że robię więcej i wykorzystuje czas, który mam a dziewczynkom czas spędzany z mamą, która w tym czasie jest całkowicie dostępna tylko dla nich.

Różnica jest jeszcze jedna, taka, że wcześniej gdy chciałam pokazać coś dziewczynkom a im się po prostu nie chciało w danym momencie, wolały oglądać telewizję bo wiedziały, że ja jestem cały czas, to powodowało, że potem mi się nie chciało, teraz każda z nich wie, że mamy określony czas na kółko, które wybrały i to one czekają na mnie a nie ja na nie, to im zależy a nie mnie ( chyba wiecie o czym mówię , bo mi też zależy – jednak czasem dzieciom przestaje zależeć gdy widzą, że nam zależy bardziej niż im, tak dla przekory może trochę a może tak po prostu jest).

 Hubert uczestniczy w tych zabawach, jednak nie jest w nie aż tak zaangażowany, z nim spędzam czas po przedszkolu za nim wrócą dziewczynki. W weekendy czas wygląda inaczej, ponieważ jeździmy na krótkie wycieczki.

Mogłabym zapisać moje dzieci na różne kółka, ale czasem mi się wydaje, że zbyt dużo traciliśmy czasu w samochodzie a nauka i wspólna zabawa daje nam więcej radości. 

Myślimy jeszcze o dwóch innych kółkach, których nie dam rady zrobić  w domu to zajęcia na basenie oraz jazda konno, ale myślę że na to przyjdzie może czas. 

Ten nasz ostatni tydzień wypełniony był „naszymi kółkami”: dziewczynki gotowały i piekły chleb, przystrajały tort dla taty oraz robiły imprezkę dla sowich lalek, na którą mnie zaprosiły żebym zapaliła świeczki, aby mogły zaśpiewać sto lat ;

 malowaliśmy;

 rysowaliśmy i uczyliśmy się o kolejnych królach panujących w Polsce;

 robiliśmy malutkie domki, Hubert robił pawia;

 poszliśmy na spacer poobserwować czy gdzieś powoli przychodzi do nas wiosna;

 a kolejnego dnia bawiliśmy się na śniegu;

 Hubert grał w gry i układał powtarzające się wzory;

 szyliśmy serduszka, i próbowałyśmy nauczyć się szydełkować, chciałybyśmy zrobić serwetki pod zastawę na podwieczorki;

 zrobiliśmy obrazek w programie komputerowym – London Eye;

 Julia przygotowała projekt do szkoły przedstawiający centrum Londynu;

 podczas „Spotkania z wierszem.” poznaliśmy wiersze Ignacego Krasickiego;

 podczas zabaw z hiszpańskim uczyliśmy się części ciała;

 na kółku z komputerów każda z dziewczynek przeszła godzinę kodowania możecie je znaleźć TU; 

  uczyłyśmy się kaligrafii- jednak zestaw, który kupiliśmy nie był za dobry, ponieważ pióra nie działają zbyt dobrze, ale mimo tego nauczyłyśmy się pisać kilku literek następnym razem zaopatrzymy się w inne pióra;

 przeczytaliśmy w tym tygodniu kilka książek w języku angielskim i polskim.