Dla każdego omawianego kraju
postanowiliśmy zrobić lapbooka, w którym umieściliśmy sporo informacji.
Rozpoczęliśmy od znalezienie każdego państwa na mapie oraz globusie.
Dobraliśmy
odpowiednie kolory kartek Jamajka na pomarańczowej, Dania na czerwonej a Egipt
na zielonej kartce.
Z każdego kraju zebraliśmy informacje jaki jest język
urzędowy danego kraju, kto jest głową państwa, jak nazywa się stolica danego
państwa.
Następnie chciałam aby dziewczynki zwróciły
uwagę na to która jest godzina w danej chwili w każdym stolicy danego kraju.
Godzinę sprawdzałyśmy kilka razy w ciągu dnia dziewczynki zaobserwowały przez
to, że w Kingston na Jamajce jest pięć godzin wcześniej , w Kairze i Kopenhadze
godzinę później niż u nas.
Przez tydzień obserwowałyśmy zmieniającą się pogodę w każdej z omawianych stolic.
Kolejnym zagadnieniem, które
chciałam poćwiczyć z dziewczynkami to odczytywanie szerokości i długości
geograficznej, na jakiej znajdują się dane państwa. Przypomniałyśmy sobie jak
dzielimy półkule, określiliśmy położenie państw.
Do naszego lapbooka dodałyśmy
również zdjęcia z każdego z krajów. Oraz ich flagi i godła. Na mapach
zaznaczyłyśmy gdzie leży dane państwo.
To była ciekawa zabawa, odwiedzić
te trzy omawiane we wrześniu państwa, mam nadzieję że w przyszłym miesiącu również
będziemy podróżować po kolejnych państwa, a przez to rozszerzymy wiedzę na
temat kolejnych miejsc na Ziemi.
Więcej informacji o projekcie
możecie znaleźć klikając: "Mali Podróżnicy"!
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz